Nurse Consultant – Berater/in in Pflege und Gesundheitsversorgung

Das Weiterbildungskonzept geht von einem erweiterten Verständnis der Pflege aus, das sich wie folgt versteht:
Ein modernes Pflegeverständnis orientiert sich an den Erkenntnissen der Pflegewissenschaft und den Bezugswissenschaften.
Eine professionelle Pflege ist ressourcenerhaltend, gesundheitsfördernd und präventiv ausgerichtet.

Ein modernes Pflegeverständnis berücksichtigt das Bedürfnis der Betroffenen/Zielgruppen nach Autonomie und Selbstbestimmtheit. Eine professionelle Pflege greift die aktuellen und zukünftigen Bedarfe und Bedürfnisse in der Gesundheits- und Pflegeversorgung auf und bietet entsprechende, durch empirische Befunde gesicherte, Konzepte, Maßnahmen und Interventionen an.

Durch flexible, differenzierte und bedarfs- sowie bedürfnisgerechte Angebote versucht eine professionelle Pflege, die Menschen in ihrer Lebensführung zu unterstützen. Professionelle Pflege setzt Konzepte um, die Empowerment der Betroffenen, berufs- und
sektorenübergreifende Kooperation bzw. Zusammenarbeit sowie Vernetzung zwischen und mit anderen Berufsgruppen ermöglichen.

Abschluss:

Eine Zertifizierung/Akkreditierung des Weiterbildungsangebotes ist angestrebt.

Ansprechpartner und Referent
Prof. Dr. M. Hasseler

Steve Strupeit

Dauer und Termin/e
Dauer folgt
Unterrichtszeiten 09.00 – 17.00 Uhr

Datum: folgt

Investition/en

Fƒörderung
bisher nicht bekannt

Zugangsvoraussetzung/en – Zielgruppe/n
Dieses Weiterbildungsangebot richtet sich an Pflegende, die in unterschiedlichen Settings der
Gesundheitsversorgung beratend tätig sind oder tätig werden wollen.

- Erlaubnis zur Führung der Berufsbezeichnung nach dem Gesetz über die Berufe in der Krankenpflege Artikel 1 Abschnitt 1 § 1 (Gesundheits- und Krankenpfleger/in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in)
- Erlaubnis zur Führung der Berufsbezeichnung Altenpfleger/in § 1 AltPflG
- Medizinische Fachangestellte (MFA) nach § 1 Verordnung über die Berufsausbildung zum Medizinischen Fachangestellten/zur medizinischen Fachangestellten
- Anmeldung und Registrierung (Anschreiben, Lebenslauf, Abschlusszeugnis, kurzes Motivationsschreiben)

Ziele

Das übergreifende Ziel ist, dass Pflegende mit dem Tätigkeits- und Verantwortungsfeld
Beratung in Pflege und Gesundheitsversorgung berufsbegleitend und flexibel neue und
evidenzbasierte Kenntnisse erwerben. Das Angebot richtet sich an sowohl an bereits in der
Beratung tätigende Pflegekräfte sowie an Pflegende, die an Beratungstätigkeiten interessiert
sind.

Es qualifiziert settingübergreifend für Beratung in der Pflege- und
Gesundheitsversorgung (Kliniken, ambulante Pflege, stationäre Langzeitpflege,
Pflegestützpunkte, primäre Gesundheitsversorgung). Die Aufgabe und Verantwortlichkeit als
Berater/in in der Pflege/Nurse Consultant erfordert ein hohes Expertenwissen, das durch die
praktischen Erfahrungen erworben und durch dieses Weiterbildungsangebot ergänzt wird.

Diese Weiterbildung zielt darauf ab, die praktischen Erfahrungen der Pflegenden um weitere
theoretische und methodische Erfahrungen zu ergänzen, um eine qualitativ hohe Beratung
im Gesundheits- und Pflegewesen zu erreichen. Für die Durchführung einer fachlich
angemessenen Beratung in unterschiedlichen Settings der Gesundheitsversorgung sind
fachliche, methodische und soziale Kompetenzen notwendig, die mit diesem Weiterbildungsangebot erworben werden sollen. Es intendiert im einzelnen, dass Pflegende

• für Beratung, Anleitung und Information in unterschiedlichen Settings der Gesundheits- und Pflegeversorgung qualifiziert werden (fachliche Kompetenz)
• unterschiedliche Methoden der Beratung und Kommunikation kennen lernen, reflektieren und in der Praxis adäquat einsetzen (methodische Kompetenz)
• die Notwendigkeit von Assessments erkennen, sie angemessenen einsetzen und kritisch reflektieren (methodische und fachliche Kompetenz)
• auf der Basis von Assessments eine angemessene Gesundheitsversorgung in Kooperation mit anderen Berufsgruppen planen, organisieren und durchführen (fachliche und methodische Kompetenz)
• Kenntnisse Grundlagen der Forschung im Gesundheitswesen erwerben und anwenden können (fachliche Kompetenz)
• Kenntnisse in evidenzbasierter Praxis erwerben und anwenden können (fachliche Kompetenz)